Para visualizar todas las actividades realizadas se aconseja de pasar a la versión en lengua inglesa.
Desde el proyecto MEMOLA estamos trabajando con los centros escolares de las cuatro áreas de estudio, incluyendo el conocimiento sobre los paisajes culturales en las aulas desde diferentes perspectivas y disciplinas. De esta forma los estudiantes conocen su paisajes y se conciencian de la importancia patrimonial y natural que los caracteriza. En el desarrollo de estas actividades se involucran el profesorado además de diferentes agentes sociales.
También se esta fomentando la inclusión y participación de los alumnos como co-investigadores en el proyecto aportando información, datos e ideas para diferentes eventos y actividades relacionados no solo en el avance del conocimiento de estos paisajes sino también en la difusión de los mismos.
UGR y el Centro UNESCO de Andalucía en colaboración con la Asoc. Acequias Históricas presentan un video de animación sobre los sistemas históricos de regadío.
Los sistemas históricos de regadío están ligado a complejos conocimientos ecológicos locales de las poblaciones que los han mantenido históricamente. Saberes relacionados con plantas y animales, suelos ...
Para la zona de estudio de Sierra Nevada se ha elaborado la unidad didáctica “Paisaje Cultural, La Alpujarra” sobre el paisaje histórico, cultural y natural de la comarca de La Alpujarra, situado en las provincias de Granada y Almería. Clica aquí para descargar el Recurso Educativo (30MB)
Studenti del Corso di Scienze Biologiche dell'Università di Palermo analizzano gli habitat dell’area dei Monti Di Trapani sotto la giuda del prof. G. Bazan.
La UGR particípa en el proyecto PIIISA para introducir la investigación en la Escuela Secundaria de Andalucía, con un proyecto de construcción de Paisajes Culturales con Minecraft.
El 16 de Junio más de 60 estudiantes aprendieron a ser arqueólogospor un día en el IES Fray Luis de Granada.
Sesenta estudiantes de antropología física y forense de la Universidad de Granada han hecho sus prácticas de máster en el arqueódromo Colegio Cristo de la Yedra.
La Universidad de Granada, en colaboración con los estudiantes de arqueología, construye un arqueódromo en el colegio "Jesús-María Cristo de la Yedra" (Granada)
El proyecto MEMOLA fue invitado a organizar un seminario sobre "Las posibilidades didácticas del paisaje y la arqueología".
Seminario sui mulini idraulici del territorio di Calatafimi Segesta (Trapani), all’interno del progetto didattico “Architettura e Ambiente” del Liceo Artistico Statale “M. Buonarroti” di Trapani.
Orgiva High School starts the sponsorship of the medieval traditional irrigation system of Beber (Órgiva, Granada), endorsing the campaign "I Love Heritage, Hug your heritage on Valentine's Day"
