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Abierta la participación en el mapa colaborativo de Regadíos Históricos de Granada y Almería

El proyecto europeo MEMOLA, coordinado por la Universidad de Granada, en colaboración con la Asociación de Comunidades de Regantes Históricas y Tradicionales de Andalucía, han publicado el primer mapa interactivo colaborativo sobre los Regadíos Históricos de Granada y Almería http://regadiohistorico.memolaproject.eu/ . La actividad ha sido financiada por la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT), dentro del programa de Ciencia Participativa, y cofinanciada por el propio proyecto MEMOLA.

Esta iniciativa, pionera en Andalucía por su metodología, tiene como principal objetivo el conocimiento de los sistemas de riego históricos y las comunidades de regantes que los gestionan. Se trata de un proyecto en construcción por lo que invitamos a todos/as a participar en la mejora de este mapa. Si te interesa puedes colaborar a través de la sección “participa” de la página web, aportando datos sobre estos espacios, dibujando sistemas que no estén recogidos, o completando datos sobre sus dimensiones, número de regantes, acequias principales o fuentes de agua. 

Actualmente el mapa ofrece valiosa información sobre los sistemas de riego y las comunidades de regantes. Su realización ha supuesto un importante esfuerzo de búsqueda de información y de contacto con los agricultores, ya que ni la propia administración ni la academia poseen información fehaciente acerca de esta compleja realidad. Gracias al mapa se van conociendo datos impresionantes sobre la relevancia de estos regadíos: solo en Granada y Almería ha sido posible documentar unas 550 comunidades de regantes, que representan a unos 90.000 regantes, y gestionan unas 200.000 ha de regadío a través de unos 24.000 kilómetros de acequias. Se espera que gracias a la colaboración de los usuarios estas cifras puedan precisarse y aumentarse. 

El Mapa Colaborativo se crea en un momento en el que la situación de estos sistemas centenarios es muy complicada. En muchos casos se ven marginalizados por la crisis de la agricultura tradicional, las presiones urbanas, o por los efectos de la Directiva Marco Europea del Agua y la Ley de Aguas de Andalucía. Ante tal escenario, la mejor manera de proteger este rico Patrimonio Cultural es a través del conocimiento, la sensibilización y la participación ciudadana, pues es la mejor manera de hacer crecer el interés y aprecio por estos espacios.

Para la elaboración de este Mapa participativo ha sido fundamental la colaboración de la Asociación ACEQUIAS HISTÓRICAS, que ha jugado un papel vital como interlocutora entre la universidad y las comunidades de regantes históricas y tradicionales. 

 

UGR participated in the Nearching Factory

The University of Granada presented "The capacity of Archaeology to intervene over a territory and its real impact on local communities" by Lara Delgado Anés and José Mª Martín Civantos in the Nearching factory

2nd Day: Building Cultural Landscapes with Minecraft

Today is the 2nd day of PIIISA educative project. High School students are building a Cultural Landscapes and historical irrigation systems with Minecraft.

Organically produced Kiwis of ECOCáñar

We started 2017 with the fabulous organically produced kiwis of the Organic Famers association ECOCañar, to the sale in business specialized in production ecological.

Irrigation channel Real Alhambra

Yesterday "Patronato de la Alhambra and Generalife", in colaboration with MEMOLA project and ECOCampus, restored the irrigation channel Real Alhambra and the landscape with volunteers, thank you to all. 

Press conference the documentary

 Enrique Herrera, vice-rector for Research and Transfer from the University of Granada; Inmaculada Oria,Territorial Delegate; José María Martín, MEMOLA project Coordinator; Antonio Martin, lugros irrigator community president ; Agustin Fernandez, Mayor of Lugros, presented the Acequia of Lugros Documentary to the press.

UCO participates at the participatory seminar in Orgiva (Granada)

Margarita García VIla, University of Cordoba, participated in the participatory seminar "industrial hemp" organised by "Las Torcas"

Building the Cultural Landscapes with Minecraft

Yesterday was the first day of the educative project PIIISA. High School students learned about Cultural Landscapes and Historical Irrigation Systems. They started to build a Cultural Landscapes with Minecraft

Guided visit to the exhibition "Humanities in action"

Guided visit to the exhibition "Humanities in action" for university students by Martín Civantos, MEMOLA coordinator.

Presentation the documentary of Lugros to the local community

Last Saturday the University of Granada, the local Irrigator Community and the Mayor of Lugros presented the documentary "the recovery of the historical irrigation channels of Lugros" to the local community.

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