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La Reina Sofia entrega el premio Hispania Nostra a las buenas prácticas al proyecto MEMOLA

El acto tuvo lugar el 25 de enero de 2018 en la ciudad de Burgos en el Monasterio de San Juan, bajo la presidencia de S.M. la Reina Doña Sofía, y al que acudieron miembros de la Universidad de Granda, el Centro UNESCO de Andalucía y la Comunidades de Regantes de Cáñar.

El proyecto MEMOLA, coordinado por José María Martín Civantos profesor del Dpto. Historia Medieval y CCTTHH de la Universidad de Granada, recibió el Premio Mención Especial a la intervención en el territorio en la categoría “a la conservación del patrimonio como factor de desarrollo económico y social” de la convocatoria de los Premios Hispania Nostra de Buenas Prácticas de 2015, por la recuperación de la acequia de Barjas que se realizó en el 2014 en Cáñar (Granada) junto con la Comunidad de Regantes local y con la colaboración 18 instituciones y 180 voluntarios procedentes de distintos puntos de la geografía nacional e internacional.

Por este motivo el 17 de Febrero se celebrará la tradicional fiesta del agua en Cáñar a la que están invitados a participar todos los voluntarios o personas interesadas. Por la mañana se llevará a cabo las labores de limpieza de la acequia para su puesta en funcionamiento este año. Y al mediodia se realizará una comida comunitaria para voluntarios y cañaretes organizada por la Comunidad de Regantes local. La organización pone a disposición el correo ldelgadoanes@gmail.com para todos aquellos que quieran acudir y necesiten más información sobre la actividad

Ceremonia de Premios Hispania Nostra

25 de Enero de 2018 la Reina Doña Sofia hará entrega del Premio Hispania Nostra Buenas Prácticas de intervención en el territorio al proyecto MEMOLA por la recuperación de la acequia de Barjas (Cáñar, Granada)

UGR participará en un seminario en Granada

La Universidad de Granada participará en la II Jornada sobre Patrimonio Cultural y Natural en la Vega de Granada". José María Martín Civantos presentó "Sistemas de Regadío Tradicional" y Lara Delgado Anés prensentó "Aprendiendo sobre Paisajes Históricos".

 

Taller "Comunidades de Regantes Históricas: Detectando necesidades y buscando soluciones"

El proyecto MEMOLA y el Grupo de Desarrollo Rural del Altiplano de Granada organizan el taller "Comunidades de Regantes Históricas: Detectando necesidades y buscando soluciones".

UGR participará en un seminario en Armilla (Granada)

La Universidad de Granada particicpará en la II Jornadas sobre Patrimonio Cultural y Natural en la Vega de Granada

José María Martín Civantos presentará "Sistemas de Regadío Tradicional"  y la charla de Lara Delgado Anés se titulará "Aprendiendo sobre Paisajes Históricos".

UGR participará en un seminario en Granada

La Universidad de Granada participará en el seminario "Arqueologías del agua. Sistemas de conducción del agua"

Francisco Ruiz Ruiz presentará "De los regadíos andalusíes a los sistemas de riego coloniales mexicanos: una comparativa basada en la gestión del agua, la organización social y la capacidad de resiliencia"

José Mª Martín Civantos y Lara Delgado Anés presentarán "Los sistemas históricos de regadío de Sierra Nevada. Más allá de su estudio"

 

Dal legno al carbone

Dal legno al carbone: alcuni giorni nei panni di un carbonaio.

 

Jornadas Europeas de Patrimonio en Lanteira (Granada)

La Universidad de Granada y Arqueoandalusí  han organizado una visita guiada a la excavación de Lanteira con motivo de las Jornadas Europeas de Patrimonio. 

Ha comenzado el 1º turno de la IV Campaña de excavación arqueológica en el "Pago del Jarafí"

El lunes comenzó el 1º turno de la IV campaña de excavación arqueológica en el Pago Del Jarafí (Lanteira, Ganada). Pronto comenzarán las visitas guiadas y otras novedades. Os mantendremos informados.

Lara Delgado defiende su tesis doctoral sobre los paisajes culturales en Andalucía

El pasado 2 de junio 2017 Lara Delgado defiende con éxito su tesis doctoral sobre Gestión, comunicación y participación social en los paisajes culturales de Andalucía. El caso del proyecto MEMOLA y recibe la valoración de sobresaliente cum laude.

Con palabras de la autora:

En esta tesis doctoral hemos expuesto el contexto general de evolución de los distintos aspectos que considerábamos fundamentales, desde el concepto de patrimonio al desarrollo de la Arqueología y la Museología, pasando por las corrientes sobre la comunicación y la participación o el marco normativo referido no solo a los aspectos culturales, sino también ambientales. Todo ello nos ha servido para encuadrar el caso de estudio trabajado en el proyecto MEMOLA en relación al análisis arqueológico de los paisajes culturales y a los procesos de participación de las comunidades locales y el público.

Las zonas de estudio en las que se ha focalizado esta investigación doctoral son los municipios de Cáñar, Lugros y Lanteira, núcleos rurales situados en la cara sur y norte de Sierra Nevada. El trabajo con el público, concretamente con las comunidades locales, se ha dispuesto desde dos planteamientos distintos. El primero, y principal, será a partir de la recuperación de un sistema de riego histórico. El segundo, una vez desarrollado el anterior, en torno a un yacimiento arqueológico. A partir de estos planteamientos hemos ido generado un amplio repertorio de diferentes actividades y recursos de comunicación y participación. 

El objetivo es replicar la metodología de trabajo en distintos municipios, con las comunidades locales en torno a la recuperación de un bien patrimonial, como las acequias, para diagnosticar posibles patrones que se repitan o distintas casuísticas que se produzcan. Desde esta perspectiva de trabajo aplicamos, en la medida de lo posible, este planteamiento metodológico a un yacimiento arqueológico. Contamos con tres años de trabajo de campo que nos permiten conocer diferentes efectos y relaciones entre comunidad-patrimonio-territorio, academia-instituciones, academia-comunidad, academia-administración-comunidad o administración-comunidad-territorio. Estas intervenciones en el territorio generaran un amplio abanico de actividades que trascienden los límites de las zonas de estudio, incluyéndose así municipios colindantes. Dichas actividades abarcan la difusión, divulgación, educación, socialización e involucración del público en el proyecto MEMOLA.

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